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黎元洪只是(shì )众(zhòng )多(duō )部落人当中其中一个普通的人员(yuán )。

当(dāng )他看见自己的孩子释放出电球(qiú )的(de )时(shí )候，他激动得哭了(le )。

经过他的努(nǔ )力(lì )工作，他用贡献换取了一套小木(mù )屋(wū )，告别了潮湿黑暗的山洞，住上(shàng )了(le )明(míng )亮的木屋。

但他一(yī )点都没有伤心(xīn )，因为他知道，只有努力工作，就(jiù )会(huì )得(dé )到相应的报酬。

学(xué )校的第一场(chǎng )测(cè )试(shì )，黎元洪的一个孩子，也在里面(miàn )。

贡献值就是如此产生，每个人完(wán )成(chéng )自(zì )己的工作，系统都(dōu )会有记录。

每(měi )个(gè )部落的人，都拥有基本的生活条(tiáo )件(jiàn )，但想要更好的生活水平，就需(xū )要(yào )拿(ná )自己平时劳动所得(dé )的贡献值，去(qù )部(bù )落中心兑换。

在人少的时候，可(kě )以(yǐ )采(cǎi )取大统一的调度，但在人越来(lái )越(yuè )多(duō )的时候，这种调度(dù )会变得困难许(xǔ )多(duō )。

学校的第一场测试，黎元洪的(de )一(yī )个(gè )孩子，也在里面。